Auto-évaluation et/ou questionnaire à choix multiples
Questionnaire de satisfaction
Dynamique collective : expression des attentes et questions des participants, études de cas à partir de situations professionnelles vécues, mise en situation, analyse de pratiques.
Contact pour inscription :
Gaela GUERY au 07 89 02 69 07 ou par mail : g.guery@arep56.fr
Les missions et la place de l’ASEM en école maternelle
Missions, activités, tâches de l’ASEM, dans le cadre réglementaire de l’école
maternelle
La posture de collaboration avec l’équipe éducative, enseignante et la famille
Les éléments de base à connaître sur les besoins et les étapes du développement physique et psychologique de l’enfant
Les étapes du développement physique et psychologique de l’enfant de 3 à 6 ans
L’identification des besoins fondamentaux, la notion d’autonomie et les attitudes
éducatives facilitant la construction personnelle
La notion d’enfant « secure »
Les protocoles d’hygiène et de sécurité
Les protocoles d’hygiène et de sécurité
Les méthodes et techniques d’entretien appropriées
La sensibilisation des enfants aux gestes quotidien d’hygiène et de sécurité
La gestion de l’agressivité et le refus des consignes
Comprendre ce qui se joue lors de comportements particuliers et identifier le
comportement à adopter
Les outils mobilisables pour anticiper ou faire face aux comportement particuliers
et faciliter les échanges (les différents modes de communication, le rôle des jouets
et du jeu)
Les techniques d’animation et la réalisation d’activités
L’accompagnement des enfants dans la réalisation des activités
Dynamique collective : expression des attentes et questions des participants, études de cas à partir de situations professionnelles vécues, mise en situation, analyse de pratiques.
Contact pour inscription :
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Questionnaire de satisfaction
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Délai d’accès à la formation: Le délai d’accès est fixé préalablement par la publication de notre calendrier de formation dont la planification pour les premières sessions est établie d’une année sur l’autre
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